Рига: -14.7°С
Региональная инициатива по поддержке подростков
Жителей Латвии, проживающих в регионах, активно призывают присоединиться к уникальной реабилитационной программе, направленной на оказание помощи подросткам, пережившим сложный жизненный опыт. Суть инициативы заключается в том, чтобы семьи и одинокие взрослые стали наставниками для этих молодых людей, предоставив им возможность интеграции в стабильную семейную среду. Об этой возможности сообщила Диана Витола, представитель профильной ассоциации.
Программа, о которой идет речь, предлагает не просто волонтерское участие, а полноценное трудоустройство с материальным вознаграждением. За свою работу наставники могут рассчитывать на ежемесячную оплату в размере от 1580 до 2000 евро. Важной деталью является то, что с наставниками заключается официальный трудовой договор, что подчеркивает серьезность и системность подхода к данной социальной задаче.
Финансовая и организационная поддержка наставников
Привлекательность предложения для потенциальных наставников заключается не только в размере заработной платы. Программа полностью берет на себя все сопутствующие расходы, связанные с содержанием подростка. Это включает оплату медицинского обслуживания, консультаций со специалистами, приобретение одежды, покрытие коммунальных платежей и покрытие прочих потребностей, возникающих в процессе жизнедеятельности. Такой всесторонний подход позволяет человеку, взявшему на себя роль наставника, полностью сфокусироваться на эмоциональной и воспитательной поддержке молодого человека, минимизируя бытовые и финансовые заботы.
«Участие в реабилитационной программе, а также вовлечение наставников и специалистов — это возможность для подростка, который изначально никому не доверяет, постепенно восстановить веру в себя и окружающих», — комментирует Агнесе Игауне, директор направления укрепления семей Латвийской ассоциации Детских деревень SOS.
Программа нацелена на создание максимально спокойной и предсказуемой обстановки. Проживание подростков предполагается именно в сельской местности, в домах, расположенных вне суеты крупных городских центров. Такой выбор локации призван способствовать организации размеренного ритма жизни.
Условия жизни и воспитательного процесса
Повседневный уклад жизни в таких семьях выстраивается вокруг общих занятий: совместные приемы пищи, помощь в учебе, выполнение домашних обязанностей и организация свободного времени. Ключевой целью является постепенное выстраивание доверительных отношений. Наставник, по сути, становится для подростка тем самым надежным взрослым, на которого можно положиться, который не только помогает осваивать базовые бытовые навыки, но и учит выстраивать здоровые, конструктивные социальные связи.
Подростки, участвующие в данной инициативе, зачастую имеют за плечами сложный бэкграунд. Речь может идти о столкновениях с употреблением психоактивных веществ или даже о правонарушениях. Однако всех их объединяет общий дефицит — отсутствие безопасных и стабильных отношений внутри семьи или близкого окружения. Именно восполнение этого дефицита и является краеугольным камнем программы.
Требования к кандидатам и подача заявок
Кандидатам, желающим стать наставниками, предъявляются определенные требования, связанные со спецификой работы. Прежде всего, необходимо проживать в сельской местности, так как программа ориентирована на интеграцию в пригородную или деревенскую среду. Также крайне важны личные качества: спокойствие, терпение и готовность к длительному сотрудничеству.
От наставников требуется быть готовыми к тесному взаимодействию с командой профессионалов (психологи, социальные работники) и строго придерживаться единого, разработанного специалистами подхода к реабилитации. Кроме того, обязательными условиями для участия являются наличие водительского удостоверения и личного автомобиля, что, вероятно, связано с необходимостью сопровождения подопечного в различных инстанциях или на мероприятиях, а также с географической удаленностью некоторых мест проживания.
Принять участие в программе могут как семьи, так и пары или одинокие взрослые, готовые принять подростка в свой дом. Социальный работник остается на связи и доступен круглосуточно на весь период участия в программе, обеспечивая постоянную поддержку наставникам.
Контекст и перспективы семейного наставничества в Латвии
Подобные программы семейного наставничества не являются новым явлением для Латвии, но данная инициатива отличается уровнем финансового стимулирования и нацеленностью именно на подростков со сложным анамнезом. В прежние годы в стране действовали и другие проекты, например, связанные с менторством от организации Mentor Latvia, где общественные активисты выступали в роли старших друзей для ребят старше 12 лет, оставшихся без опеки. Однако новый формат предполагает полноценное совместное проживание и трудовые отношения.
Смещение фокуса на региональное размещение и обеспечение высокого уровня поддержки со стороны государства (через оплату всех сопутствующих расходов) показывает стремление латвийских социальных служб создать альтернативу стационарным учреждениям для подростков, у которых еще есть шанс на успешную социализацию. Предоставление стабильной, любящей среды вне городской суеты рассматривается как ключевой фактор для восстановления доверия и формирования взрослой модели поведения у молодых людей, столкнувшихся с ранними жизненными трудностями.
Следите за новостями на других платформах: