Эстония устанавливает новую планку: Минимальная зарплата учителей в 2026 году достигнет 1970 евро

Правительство Эстонии утвердило значительное повышение окладов педагогов

Правительство Эстонии приняло решение, которое не оставит равнодушными никого в образовательной сфере соседних стран: с 2026 года минимальная заработная плата для учителей, работающих на полную ставку, повысится до 1970 евро. Это существенный шаг вперед, который, по мнению властей, должен помочь в решении кадрового вопроса в школах. Данное решение было принято в начале января 2026 года и совпадает с введением новой системы оплаты труда.

Повышение коснется как начинающих специалистов, так и педагогов, имеющих соответствующую квалификацию. Минимальная ставка вырастет на 8,2% по сравнению с 2025 годом, что эквивалентно увеличению на 150 евро, поскольку в предыдущем году этот показатель составлял 1820 евро.

Карьерная модель: Дифференциация как ключ к росту

Одновременно с установлением нового минимального порога с 1 марта 2026 года в Эстонии вступает в силу новая карьерная модель для учителей. Эта модель призвана сделать оплату труда более справедливой и зависящей от профессионального роста, ответственности и выполняемых обязанностей. Государство выделяет дополнительно 22% от расчетной должности учителя на дифференциацию оплаты труда.

Согласно новой структуре, минимальная зарплата в 1970 евро будет применяться к начинающему учителю и к педагогу базовой ступени. Для специалистов более высокого уровня предусмотрены повышающие коэффициенты:

• Старший учитель (коэффициент 1,1): 2167 евро.
• Учитель-мастер (коэффициент 1,3): 2561 евро.

В результате внедрения этих мер расчетная средняя зарплата учителей в стране должна составить 2403 евро.

Ожидаемый эффект: Привлечение кадров и увеличение чистого дохода

Министр образования и науки Кристина Каллас выразила уверенность, что рост окладов в сочетании с новой карьерной лестницей послужит мощным стимулом для привлечения новых специалистов в педагогическую профессию. Более того, для действующих учителей рост будет ощутимым и в «кармане». По словам министра, благодаря нововведениям и сопутствующим налоговым изменениям, ежемесячный нетто-доход (сумма после уплаты налогов) учителя, получающего среднюю зарплату, увеличится на 319 евро. В годовом исчислении это означает, что на руках у педагога останется на 3828 евро больше.

Общий фонд оплаты труда учителей правительство увеличило на 10% по сравнению с показателями 2025 года.

Контраст с Латвией: Зарплаты «на паузе»

На фоне эстонских нововведений ситуация в соседней Латвии выглядит несколько иным образом. В то время как Эстония активно повышает минимальные гарантии для своих педагогов, в Латвии на 2026 год рост зарплат учителей не запланирован. Ранее обсуждался новый график повышения, но в итоге, по сообщениям местных СМИ, минимальная почасовая ставка в 2026 году, вероятно, останется на уровне конца 2025 года, составляя 9,79 евро в час, что при полной нагрузке (40 часов в неделю) соответствует сумме около 1566 евро.

Профсоюз работников образования и науки Латвии уже выражал недовольство отсрочкой повышения, называя такое положение дел «категорически неприемлемым» и считая, что это ставит под угрозу удержание кадров в профессии. Для Латвии запланированное существенное повышение минимальной ставки для педагогов ожидается не ранее 2027 года.

Предыстория и перспективы

Решение в Эстонии стало итогом напряженных переговоров, которые велись с профсоюзами. Ранее, в 2025 году, учителя требовали повышения до уровня средней зарплаты по стране (около 2176 евро) и даже угрожали забастовкой, если власти не представят четкого плана. Власти, хотя и не достигли полностью желаемой суммы, продемонстрировали значительный компромисс, который включает не только базовую ставку, но и структуру для поощрения квалификации.

Введение карьерной модели с марта также является важным элементом, поскольку это попытка привязать оплату труда к реальным профессиональным стандартам, а не только к стажу. Это стратегический шаг, направленный на повышение престижа профессии и качества преподавания в долгосрочной перспективе, что и делает данное решение поводом для обсуждения в региональном контексте.