Президент Ринкевич вернул в Сейм поправки, ограничивающие дистанционное обучение для младших школьников

Спорные ограничения возвращены на доработку

Президент Латвии Эдгар Ринкевич направил в Сейм на повторное рассмотрение пакет поправок к Закону об образовании, которые существенно затрагивают возможность дистанционного обучения для учащихся начальных классов (1–6 классы), как сообщает портал LSM+. Это решение стало развитием событий вокруг уже принятых Сеймом ограничений. Советник президента Мартиньш Дрегерис подтвердил факт возвращения документа на повторное рассмотрение.

Инициатива, согласно которой дистанционное обучение для учеников первого этапа основной школы будет резко ограничено, была принята депутатами коалиционных фракций ранее. Основной целью данных изменений, как заявлялось, является повышение общего качества образования и уточнение форм его получения. Однако глава государства выразил ряд серьезных опасений относительно сроков и порядка внедрения этих нововведений.

Опасения по поводу сроков и качества внедрения

В своем письме к председателю Сейма Дайге Миерине президент Ринкевич дал положительную оценку стремлению парламента усовершенствовать законодательство в сфере образования, отметив важность уточнения ответственности сторон, включая родителей, а также содействия выбору форм обучения, наилучшим образом отвечающих интересам ребенка. Тем не менее, введение столь значительных правовых изменений, затрагивающих семьи, школы и самоуправления, требует повышенной осмотрительности. По мнению президента, правовая определенность и предсказуемые сроки — критически важны для подготовки всех участников процесса.

«Недопустимо, чтобы недостаточно подготовленное введение изменений, призванных повысить качество образования, осложнило соблюдение интересов детей», — подчеркивается в послании главы государства.

Особую тревогу вызывает тот факт, что закон предусматривал вступление нового порядка в силу уже с 1 сентября текущего года для первоклассников. Президент указал, что это оставляет правительству и самоуправлениям крайне мало времени на адаптацию. Кроме того, существенные детали новых норм еще предстоит определить правилами Кабинета министров, что усиливает неопределенность для семей, которым необходимо принять решение об организации обучения ребенка.

Предложение о более позднем старте

В связи с этими факторами, Эдгар Ринкевич предложил Сейму рассмотреть возможность переноса вступления в силу ограничений. Президент считает, что изменения лучше было бы реализовать не с 1 сентября 2026 года, а позже. Это позволило бы обеспечить надлежащее качество внедрения запланированных мер.

Суть ограничений для младших классов

Поправки, вернувшиеся на повторное рассмотрение, устанавливают более строгие рамки для дистанционного формата обучения в 1–6 классах. Согласно одобренному Сеймом тексту, возможность учиться удаленно или в семейной форме будет предоставляться только на срок до одного года. Важным условием станет наличие оценки от местного самоуправления, которая должна подтвердить, что именно такая форма обучения наилучшим образом соответствует интересам конкретного ребенка. В качестве оснований для такой оценки могут служить социальные, медицинские или иные существенные обстоятельства.

Предусматривается, что самоуправления получат право продлевать срок действия этих разрешений. При этом дистанционное обучение сохранит свою доступность для детей, постоянно проживающих за границей, а также для учащихся, достигших 18-летнего возраста, но не получивших основное образование. Цель всего пакета изменений — урегулировать и ужесточить нормы, основываясь на результатах, которые, как отмечается в аннотациях, у дистанционно обучающихся учеников на экзаменах были существенно ниже.